单选题

古人认为,“人”与“民”的区别在于人在天地人中,人最珍贵,强调人的本质价值;而老百姓缺乏教育,处于愚昧无知的状态()

A. 正确
B. 错误

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单选题
古人认为,“人”与“民”的区别在于人在天地人中,人最珍贵,强调人的本质价值;而老百姓缺乏教育,处于愚昧无知的状态()
A.正确 B.错误
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单选题
天地人将军分别是()
A.张角张宝张梁 B.张角张梁张宝 C.张宝张角张梁 D.张梁张角张宝
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单选题
天地人三才分别对应的是()
A.自然、宇宙、心灵 B.自然、心灵、宇宙 C.宇宙、自然、心灵 D.宇宙、心灵、自然
答案
主观题
天地人是古代信封的三元神,即()、()、()
答案
主观题
天地人是古代信封的三元神,即()、()、()
答案
单选题
早在千百年前我国古代思想家就提出了“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”的民本思想,强调了利民、裕民、养民、惠民。我们今天强调的“以人为本”继承了古代的民思想,但又与它有着本质的区别,其原因不包括()
A.“以人为本”应体现当下的国情 B.“以人为本”应在实践的基础上不断创新 C.“以人为本”因为维护统治者的地位而不断变化 D.“以人为本”不是一成不变的,必须随时代的发展而发展
答案
判断题
安全文化强调人的因素是最关键的因素()
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判断题
素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
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主观题
吸取儒家的天地人合理念的花道流派是什么流派?
答案
单选题
《易经》提供了一种()的思考方式:最明显的就是“天地人”三才是指“上有天,下有地,中间有人”
A.平面 B.空间 C.平行 D.交叉
答案
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天地人三才是贯穿着阴阳哲学的基本思想的。 我国古代思想家提出“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”,强调要利民、裕民、养民、惠民。这些思想对我们的启示是:(  ) 我国古代思想家提出“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”,强调要利民、裕民、养民、惠民。这些思想对我们的启示是()。 相较于植物的进化,植物的驯化更强调人的选择。 相较于植物的进化,植物的驯化更强调人的选择() 中国古人在哲学方面特别强调人生哲学,尤其是人生哲学中的伦理学() 中国古代有一种巫文化,认为巫可以沟通天地人。() 中国古代有一种巫文化,认为巫可以沟通天地人() 早在千百年前我国古代思想家就提出了“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”的民本思想,强调了利民、裕民、养民、惠民。我们今天强调的“以人为本”继承了古代的民本思想,但又与它有着本质的区别,其原因不包括() 青春期与性58、早恋有可能引起的后果有()①沉湎于幼稚的感情世界;②沉湎于狭小的两人天地;③局限自己的视野;④影响学业和今后的发展 中国古人在哲学方面特别强调人生哲学,而其中的伦理学中的道德学说又最受重视() 人治区别于法治的地方在于强调()。 强调人际关系属于(  )。 “染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有() 中国古人认为天地最高的道德是()。 孔子能够把握天地人性的本质,从而契合民族文化的发展脉络,建立起君子之名 四个试点地区参保人中人均报销费用最相近的两个县是( )。 “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色则亦变。”与这句话强调人的发展的因素相同的有() 《吃饭》提及的古人中,被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是()。 埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的( )。
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