下列选项中属于行政层级式非个人因素的描述的是( )。
A. 员工在执行任务及处理问题时必须遵循的预定步骤顺序
B. 对待组织成员及组织以外人员时，在某些范围内不应考虑的个人属性
C. 为组织成员规定着允许和不允许的一些行为和决定
D. 组织预先定好的决策的结构范围，是与一个人在等级中的级别直接有关的参与决策的程度
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下列各项属于行政层级式非个人因素描述的是（ ）。
A.员工在执行任务及处理问题时必须遵循的预定步骤顺序 B.对待组织成员及组织以外人员时，在某些范围内不应考虑的个人属性 C.指个人技术、个人绩效的等级，用来作为决定录用、留用、降级、革职或升迁的标准 D.组织预先定好的决策的结构范围，是与一个人在等级中的级别直接有关的参与决策的程度
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下列选项中属于行政层级式非个人因素的描述的是( )。
A.员工在执行任务及处理问题时必须遵循的预定步骤顺序 B.对待组织成员及组织以外人员时，在某些范围内不应考虑的个人属性 C.为组织成员规定着允许和不允许的一些行为和决定 D.组织预先定好的决策的结构范围，是与一个人在等级中的级别直接有关的参与决策的程度
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下列各项属于行政层级式非个人因素的描述的是()。
A.员工在执行任务及处理问题时必须遵循的预定步骤顺序 B.对待组织成员及组织以外人员时,在某些范围内不应考虑的个人属性 C.指个人技术 D.组织预先定好的决策结构范围,是与一个人在等级中的级别直接有关的参与决策的程度
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下列各项属于行政层级式非个人因素的描述的是( )。
A.员工在执行任务及处理问题时必须遵循的预定步骤顺序 B.对待组织成员及组织以外人员时,在某些范围内不应考虑的个人属性 C.指个人技术 D.组织预先定好的决策的结构范围,是与一个人在等级中的级别直接有关的参与决策的程度
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下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是（）。
A.要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 B.注意是引起个体学习的先决条件 C.一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种 D.引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法
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行政层级式的决定因素包括( )。
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行政层级式的决定因素包括（）
A.权力等级 B.周期 C.程序规范 D.技术能力 E.非个人因素
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下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是（）。
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以下选项中，对熨烫四要素描述正确的选项是（）
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