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指出下面句子主要停顿处标示有误的一项( )
单选题
指出下面句子主要停顿处标示有误的一项( )
A. 直挂云帆/济沧海
B. 忽复/乘舟梦日边
C. 故临崩/寄臣以大事也
D. 奉命于/危难之间
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单选题
指出下面句子主要停顿处标示有误的一项( )
A.直挂云帆/济沧海 B.忽复/乘舟梦日边 C.故临崩/寄臣以大事也 D.奉命于/危难之间
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单选题
指出下列句子朗读停顿划分正确的一项( )
A.山不/在高,有仙/则名 B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青。 C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。 D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
答案
单选题
品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项( )
A.海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。 B.空闻/虎旅/传宵/柝,无复/鸡人/报晓/筹。 C.此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。 D.如何/四纪/为/天子,不及/卢家/有/莫愁。
答案
单选题
指出下面加点词解释有误的一项( )。
A.今安在(哪里) B.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅) C.躬耕于南阳(身体弯曲) D.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)
答案
单选题
指出下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.他一诺千金,言行相顾,是值得很信任的人。 B.人要有自知之明,才会做到谦卑和努力。 C.他郑重其事地带着两个女儿和女婿,向那个衣服褴褛的年老水手走去。 D.妄自菲薄,能让我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
答案
单选题
下列句子朗读停顿有误一项是:()
A.又患无硕/师名人与游 B.安求/其能千里也 C.故/余虽愚 D.其言/玆若人之俦乎
答案
单选题
结合语境,指出下列句子中加粗词语解释有误的一项( )
A.墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。 B.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。 C.“弯道超车”是实现富民强省的新战略,是湖南经济腾飞的重大举措。 D.论坛。
答案
单选题
下列句子朗读停顿有误的一项是( )
A.杂然/而前陈者。 B.负者/歌于途。 C.太守归而/宾客从也。 D.然而/禽鸟知山林之乐。
答案
单选题
结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
A.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静。(戛然而止:声音突然中止。) B.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。(标本:比喻具有代表性的事物。) C.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(脊梁:这里指脊背。)
答案
单选题
结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静。(戛然而止:声音突然中止。) B.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。(标本:比喻具有代表性的事物。) C.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(脊梁:这里指脊背。)
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下面停顿有误的一项是()
下列句子中,划分停顿有误的一项是(????? )
结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项( )(2 分)
下列句子中,朗读停顿划分有误的一项是( )
下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
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指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项
指出下列词语解释有误的一项()
请选出下列句子说法有误的一项:
选出下列句子内容表述有误的一项(;&; )
请选出下列句子说法有误的一项 ( )
请选出下列句子说法有误的一项:
选出下列句子内容表述有误的一项( )
选出下面说法有误的一项( )
指出下列划线词语解释有误的一项()
选出下列句子主干分析有误的一项是()
选出下列句子中成语运用有误的一项( )
用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同
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