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课程标准对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,是学校领导和教师进行教学工作的依据()
判断题
课程标准对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,是学校领导和教师进行教学工作的依据()
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课程标准对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,是学校领导和教师进行教学工作的依据()
答案
单选题
()是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排
A.课程标准 B.课程计划 C.教学目标 D.教科书
答案
判断题
课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排()
答案
单选题
规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是( )
A.学科设置 B.课程目标 C.课程计划 D.课时教案
答案
单选题
规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()
A.学科设置 B.课程结构 C.课程计划 D.课时教案
答案
判断题
课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定学习应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分()
答案
主观题
____是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
答案
主观题
{pz_填空}是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
答案
单选题
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可非常广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的( )特点。
A.灵活性 B.实践性 C.自愿性 D.广泛性
答案
判断题
课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。()
答案
热门试题
学生必须参加学校组织的课外活动。
学生必须参加学校组织的课外活动
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。
课程教学与课外活动是相辅相成的( )。
对学校教育来说,课外活动()。
对学校教育来说,课外活动( )。
对学校教育来说,课外活动是()
课外教育是在学科课程标准之外开展的教育话动,所以选修课不属于课外活动()
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等()
学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{ }作用。
课外活动属于学科课程的()
要培养全面发展的人才,不但要通过教学,也要通过课外活动等。()
学校课外活动的特点包括
课外活动可以由学生自己组织、设计和动手,这体现了课外活动的()。
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()
(名词解析)课外活动课外活动
课外活动与课堂教学( )。
课外活动与课堂教学( )。
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