实践是人们改造和探索（）的物质性活动。

实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。 爱尔兰有句谚语：“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。材料蕴涵的哲理是（ ）。 ①认识对实践具有指导作用 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③实践是认识的目的和归宿 ④实践是人们改造世界的物质性活动 实践只具有物质性和社会历史性的特征（） 下列选项中，正确表述了实践含义的是: 实践是主体应付外部环境的活动|实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动|实践是主体纯主观的精神性活动|实践是主观创造客观世界的活动 实践的客观物质性体现在 实践的客观物质性体现在（　　） 实践的客观物质性体现在（　　）。 实践是人能动地改造物质世界的对象性活动，实践的特征包括（） 人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动 黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。这一观点： ①否定了实践是具有客观物质性的活动 ②肯定了实践的主观能动性 ③是辩证的唯物论 ④是唯物的辩证法 实践是改造自然界的物质活动。 根据材料。按要求完成教学设计任务。材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。要求：(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。(2)根据教学目标设计教学过程。 （）是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。 实践是人类能动地改造世界的社会性物质活动,具有()的特征 实践是人类( )地改造世界的感性物质活动。 实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象性活动，实践具有的特点包括（） 从物质性和精神性相区分的角度看，实践客体的类型有（　） 实践是人类能动地改造世界的社会性物质活动，具有的特征包括（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有性、性和性三个基本特征（）