小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于（）

根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有( )。 根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有(　　) 美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的（）艺术课程。 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于（） 小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（??） 艺术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些？ 艺术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些 小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。(2015年上半年) ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于()。 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“科学”，开设的学段是（） 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（） 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）。 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（） 小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（） 新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　） 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 我国小学开设的语、数、英等课程属于(    )。 我国中小学开设的语、数、外等课程属于（） 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于() 我国中小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。