教育目标是（）
A. 每个教师头脑中形成的课程目标体系
B. 教育目的在各级各类学校教育中的具体化
C. 课程目标
D. 学生的学习目标
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教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（）
A.互不相干 B.相互关联 C.相互排斥 D.相互并列
答案
社区健康教育的目标是社区健康教育的目标是（）
A.掌握疾病发展规律 B.维护和促进个人／家庭及人群健康,提高生活质量 C.解社区人群的日常生活 D.降低影响健康的危险因素 E.了解社区人群的生活质量
答案
教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
答案
教育目标是（）
A.每个教师头脑中形成的课程目标体系 B.教育目的在各级各类学校教育中的具体化 C.课程目标 D.学生的学习目标
答案
入院教育目标是（）
A.帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为 B.提高患者住院适应能力，减轻心理负担 C.提高患者配合检查 D.提高手术配合能力，减少并发症 E.提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
答案
（）是某一教育机构的教育目标。
A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.行为目标
答案
在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是行为目标。()
A.错误 B.正确
答案
儿童教育和健康教育的总目标是确定儿童健康教育目标的根本依据。（ ）
答案
教学目标是设定教育测量目标的基础。()
A.错误 B.正确
答案
属于歌唱教育目标中最基础的目标是()
A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C.发展幼儿感受音乐的能力 D.积累一定的音乐语汇
答案
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幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。()
学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 ( )
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健康教育的目标是（）
营养教育的目标是（）.
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营养教育的目标是（）
在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。
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学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（ ）
根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
教育目标是一切教育活动的 __________和_________
表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，即教育目标不是预先设计的，相反它是教育经验的自然结果（）
学前儿童音乐教育目标包括总体目标、分类目标、各年龄阶段目标、单元目标、具体的教育活动目标，其中具体的教育活动目标包括()
下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（）
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下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。
下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是（）。
艾滋病健康教育的行为干预目标是艾滋病健康教育的行为干预目标是（）
根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）
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