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康老师在期中同行测评中得分不高,因此在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法正确的是()
单选题
康老师在期中同行测评中得分不高,因此在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法正确的是()
A. 康老师严格待生,专注教学
B. 康老师应保持个性,坚持自我
C. 康老师应注重反省,调解自我
D. 康老师应迎合同事,搞好关系
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单选题
康老师在期中同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆,下列说法中,康老师应当()。
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调解自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
单选题
康老师在期中同行测评中得分不高,因此在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法正确的是()
A.康老师严格待生,专注教学 B.康老师应保持个性,坚持自我 C.康老师应注重反省,调解自我 D.康老师应迎合同事,搞好关系
答案
主观题
康老师在期中的同行测评中得分不高,因此在活动中幼儿行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法中,康老师应该
答案
单选题
康老师在年终的同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差时, 康老师经常大发雷霆。 康老师应当()。
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
主观题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该
答案
单选题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷證。闵老师应该()
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
单选题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
单选题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高 很郁闷,上课时学生出一点差错就大发雷霆,闵老师应( )。
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
单选题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错也要大发雷霆,闵老师应该()
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调试自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
单选题
骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该( )。
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
答案
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