具有较强甄别性特点的教学评价 是（）

同城业务具有地域性、（）、个性化较强的特点 在培训教学系统设计中，教材选择要体现教学目的．做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）。 教学评价的指标是对于教学目标的分类目标的细化编目，具有标准（）性和（）性 会议纪要的特点：具有较强的提要性、具有决议的性质、具有存查备案的作用。   传统的教学评价比较重视评价的选拔、甄别功能，忽视了评价对学生学习和发展的诊断、促进作用（） 生猪生产具有较强的（）特点 培训教学系统设计中；教材要精心选择并能够体现教学目的；做到内容丰富、具有针对性、实用性；更要注意具有较强的（） 培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（） 具有较强传染性的是 音乐教学评价的科学性原则，要求评价要符合的特点和规律 下列（）不是学生作为有效教学评价的主体之一所具有的特点 民间信用具有自发性和分散性较强，风险性较大，利率较高等特点。 教师职业道德的评价中，他人评价较之自我评价具有较强的（）。 我国中小学新课程十分强调教育教学评价的甄别与选拔的功能。 装卸搬运技术装备具有适用性强、设备能力强、机动性较强等应用特点。（） 证券投资基金具有理财专业、收益较高，分散风险及流动性较强等特点（） 创新性的指导—自学教学具有的主要特点有（） 总结性评价是在教学结束后所进行的教学评价（） 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（） 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（）