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某学生在学习了氯的化学性质后,根据氯和溴结构的相似性,来学习溴的化学性质,感到非常轻松。这种学习方法是( )。
单选题
某学生在学习了氯的化学性质后,根据氯和溴结构的相似性,来学习溴的化学性质,感到非常轻松。这种学习方法是( )。
A. 实验法
B. 类比法
C. 分类法
D. 归纳法
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单选题
某学生在学习了氯的化学性质后,根据氯和溴结构的相似性,来学习溴的化学性质,感到非常轻松。这种学习 方法是( )。
A.实验法 B.类比法 C.分类法 D.归纳法
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单选题
某学生在学习了氯的化学性质后,根据氯和溴结构的相似性,来学习溴的化学性质,感到非常轻松。这种学习方法是( )。
A.实验法 B.类比法 C.分类法 D.归纳法
答案
单选题
学生在学习了氯气的化学性质后,再学习溴的化学性质时,常用的逻辑思维方法是( )。
A.演绎 B.分类 C.类比 D.归纳
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学生在学习了二氧化碳的化学性质后.再学习二氧化硫的化学性质时.常用的逻辑思维方法是( )。
A.类比 B.归纳 C.演绎 D.分类
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单选题
学生在学习了二氧化碳的化学性质后.再学习二氧化硫的化学性质时.常用的逻辑思维方法是( )。
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