心理学研究表明，直观是领会科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识掌握的首要环节。

{pz_填空}是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。 教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。 直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。 研究变量是心理学研究的逻辑起点 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。 心理学是研究()的科学 心理学是研究（）的科学 心理学是研究_________ 及其_________的科学。 心理学是研究人的科学 教育心理学是研究()的科学。 心理学是研究心理现象的科学。 概括是理解科学知识的起点。（） 概括是理解科学知识的起点。 被试是心理学研究的逻辑起点或主线 心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。（ ） 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （） 教育心理学是研究{填空}的科学。