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为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药效育的最佳方式是()
单选题
为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药效育的最佳方式是()
A. 口头讲解
B. 以实物进行示教
C. 提供宣教材料或单页
D. 视听教材辅助口头讲解
E. 用患者能听得懂并愿意遵照执行的话言进行解释
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单选题
为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药效育的最佳方式是()
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的话言进行解释
答案
单选题
为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
答案
单选题
为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药教育的最佳方式是()
A.口头讲解 B.遗失物进行示数 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
答案
单选题
为了提高患者的用药顺应性,药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
答案
单选题
为了提高患者用药依从性,药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行讲解
答案
多选题
药师对患者进行用药指导的作用有药师对患者进行用药指导的作用有()
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果,提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药,优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
答案
主观题
药师对患者的用药指导通常要求以()和()两种方式
答案
单选题
医生和药师加强对患者用药指导监测的用药差错监测
A.药物治疗差错 B.医生处方差错 C.患者执行医嘱错误 D.护士执行医嘱错误 E.药师调配处方差错
答案
单选题
执业药师对该患者进行用药指导时,用药建议错误的是()。
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.应戒酒,以免影响盐酸二甲双胍的疗效 C.清胃黄连丸为蜜丸,改用清胃黄连片 D.盐酸二甲双胍片与清胃黄连丸同时服用 E.清胃黄连丸苦寒伤胃,不可过量或久服
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
执业药师对该患者进行用药指导时,用药建议错误的是()
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.盐酸二甲双胍片与清胃黄连丸同时服用 C.应戒酒,以免影响盐酸二甲双胍的疗效 D.清胃黄连丸为蜜丸,改用清胃黄连片 E.清胃黄连丸苦寒伤胃,不可过量或久服
答案
热门试题
执业药师对该患者进行用药指导时,用药建议错误的是()
药师对患者进行用药指导的作用有()
与药师的交流可以增加患者的药物知识和提高其用药依从性。()
给患者发药时,药师对患者用药指导错误的是()
药师对该患者的用药指导,错误的是
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师对该患者的用药指导,错误的是
药师对该患者的用药指导,错误的是
药师应保障患者用药的
肺顺应性降低的患者呼吸变化为
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师对该患者的用药指导,错误的是()。
药师向患者进行用药交代可有效避免用药错误,更好发挥药物疗效。关于药师向患者提供用药交代的说法,错误的是
药师应树立“()”的理念,指导患者合理用药,保护病人不受或减少、或减轻与用药有关的损害,以提高患者的生存质量()
药师指导患者使用中药时,首先保证患者用药
提高患者依从性需加强对患者的用药指导,以下不是用药指导的主要内容的是
执业药师应当对患者选购和使用甲类非处方药提供用药指导,体现了( )
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