药师对患者的用药指导通常要求以（）和（）两种方式
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药师对患者的用药指导通常要求以（）和（）两种方式
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药师对患者进行用药指导的作用有药师对患者进行用药指导的作用有（）
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药，优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
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医生和药师加强对患者用药指导监测的用药差错监测
A.药物治疗差错 B.医生处方差错 C.患者执行医嘱错误 D.护士执行医嘱错误 E.药师调配处方差错
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药师对患者进行用药指导的作用有（）
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药，优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
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药师对该患者的用药指导，错误的是
A.氨氯地平片可用于早上服用 B.阿司匹林肠溶片必须晚上，餐后服用 C.若需减量，美托洛尔缓释片可掰开服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎 E.长期使用美托洛尔缓释片不能自行突然停药，须在医师、药师的指导下逐渐减少剂量
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.二甲双胍肠溶片应于餐后服用 B.瑞格列奈应于餐前服用 C.阿托伐他汀钙片可在一天中任何固定时间给药 D.一旦出现低血糖症状，应立即口服葡萄糖水
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.氨氯地平片可于早上服用 B.阿司匹林肠溶片必须于餐后服用 C.若需减量，美托洛尔缓释片可掰开服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.氨氯地平片可用于早上服用 B.阿司匹林肠溶片必须晚上，餐后服用 C.若需减量，美托洛尔缓释片可掰开服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.二甲双胍肠溶片应于餐后服用 B.瑞格列奈片应于餐前服用 C.阿托伐他汀钙片可在一天中任何时候固定时间给药 D.一旦出现低血糖症状，应立即口服葡萄糖水
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药师对该患者的用药指导，错误的是
A.氨氯地平片可于早上服用 B.阿司匹林肠溶片于晚上服用 C.若需减量，阿司匹林肠溶片可掰开减量服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎 E.长期使用美托洛尔缓释片不能自行突然停药，须在医师、药师的指导下逐渐减少剂量
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药师对该患者的用药指导，错误的是
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）。
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
给患者发药时，药师对患者用药指导错误的是（）
为了提高患者用药依从性，药师对患者用药教育的最佳方式是
为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是
为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是（）
LED显示通常有和两种方式。
药师指导患者使用中药时，首先保证患者用药
进程调度的方式通常有和两种方式。
执业药师应当对患者选购和使用甲类非处方药提供用药指导，体现了（ ）
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为了提高患者的用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是
教师以游戏身份指导儿童游戏，可采取两种方式，即共同游戏和__________。
在建工程通常有和两种方式（）
执业药师指导患者使用药品，应当做到（）。
药师在指导患者用药时，应告知患者服药时间是
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