幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。

幼儿园心理环境创设的原则包括（）。 对学前儿童的社会性发展而言，幼儿园精神环境的创设比物质环境的创设更加重要。（） 根据学前儿童科学教育环境创设的要求，分析和评价你所在幼儿园的教育环境。 幼儿园心理环境创设的要求不包括（）。 试论述幼儿园心理环境的创设原则。 幼儿园心理环境创设的要求不包括 幼儿园心理环境创设有利于()。 幼儿生活常规教育只需要教师在幼儿园进行，家长不需要参与。（ ） 优美、整洁的幼儿园物理环境是创设良好幼儿园心理环境的前提和基础。 如何理解幼儿园环境创设的参与性原则 幼儿园环境创设需要遵循哪些原则 幼儿园环境创设需要遵循哪些原则 根据学前儿童科学教育环境创设的要求，分析和评价你所了解的幼儿园的教育环境。 简述幼儿园心理环境创设的重要意义。 关于幼儿园心理环境创设正确的做法是()。   幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的（）作用。 幼儿园环境创设。 幼儿园心理环境创设中最重要的因素是（） 幼儿园的心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。