可促进护士和病人有效沟通的行为是

可促进护患有效沟通的行为是（）。 可促进护患有效沟通的行为是 女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是 可促进有效沟通进行的行为是 在沟通交流进行阶段，护士应采取的促进有效沟通的措施是 患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是 女性，22岁，未婚，官外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是 患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是（）。 与患者交谈时，可促进有效沟通的行为是 [基础护理学(初级护士)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是? 患者，女，17岁，学生，宫内孕16周入院行刮宫术。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是 患者，女性，20岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施主要是 下列关于影响护士与难治病人或家属有效沟通的因素正确的是？（ ） 下列关于护士与出院病人或家属的进行有效的沟通的技巧正确的是？（ ） 护理,乳腺癌病人的护理,乳腺癌病人的护理 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是()。   下列属于有效沟通行为法则的是() 急诊室护士不恰当的沟通行为有 可以促进有效沟通的行为是（） 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是（）。