多选题

完全独立型的教育督导机构的优点包括()

A. 行政权力大
B. 有独立性
C. 能够客观地进行教育督导工作
D. 与专业性冲突

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多选题
完全独立型的教育督导机构的优点包括()
A.行政权力大 B.有独立性 C.能够客观地进行教育督导工作 D.与专业性冲突
答案
判断题
专门型的教育督导机构还可以细分为完全独立型和永久独立型两类。
A.对 B.错
答案
单选题
根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,国务院设立(),强化地方各级政府教育督导职能,理顺管理体制,健全机构设置,创新工作机制,充实教育督导力量,确保负责教育督导的机构独立行使职能。
A.教育督导委员会 B.教育督导领导小组 C.教育督导联席会议 D.教育督导信息化管理平台
答案
多选题
我国教育督导机构在实施教育督导时,可以行使()职权。
A.要求被督导单位对任何事项自查自评 B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务账目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制 C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明 D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
答案
单选题
教育督导机构和督导人员的授权来自于()
A.各级政府的授权 B.各级党委的监督权力 C.人民群众民主监督 D.监督者的民主参与
答案
单选题
我国教育督导机构分为()
A.三个等级 B.四个等级 C.两个等级 D.五个等级
答案
单选题
我国教育督导机构分为()
A.两个等级 B.三个等级 C.四个等级 D.五个等级
答案
单选题
依托型职能机构的优点不包括()
A.管理层次少,工作效率高 B.集团公司对待成员企业更公平公正 C.集团公司具备较大权威,容易指挥成员企业的工作 D.集团公司总经理和各职能机构彼此熟悉,容易开展工作
答案
多选题
人民政府教育督导机构对义务教育工作()等进行督导,督导报告向社会公布。
A.执行法律法规情况 B.教育经费投入情况 C.教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况
答案
判断题
德国联邦一级并无督导机构和督导人员,在联邦以下,设三级教育督导机构。
A.对 B.错
答案
热门试题
非公司型合作机构的优点不包括()。 我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是:上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。() 德国的教育督导组织属于合并型。() 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。 我国实行教育督导制度和学校及其他教育机构评估制度() 教育督导机构的职能、任务、性质使它具有:() (2018年5月) 依托型职能机构的优点不包括() 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向()公布 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向()公布 日本实行的是监督型的教育督导体制。() 我国教育督导的内容主要包括()。 我国负责管理全国教育督导工作的机构是() 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向{pz_填空}公布。 新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。 设立教育督导机构的最低行政区划级别是() 下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征() 从教育督导的内容上分,对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的指导检査,及时了解教育工作动态的督导,叫作() 社会工作教育性督导的内容包括( )。 教育性督导的具体内容包括( )。
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