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如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于
单选题
如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于
A. 历史因素
B. 选择因素
C. 成熟因素
D. 测量和测试手段
E. 实验处理和程序
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单选题
如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于
A.历史因素 B.选择因素 C.成熟因素 D.测量和测试手段 E.实验处理和程序
答案
单选题
为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。 如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于()。
A.历史因素 B.选择因素 C.成熟因素 D.测量和测试手段 E.实验处理和程序
答案
单选题
下列选项中哪个对效度没有影响?()
A.测验本身 B.测验的实施 C.效标 D.测验的难度
答案
单选题
研究的内部效度和外部效度的关系是()。
A.内部效度是外部效度的充分必要条件 B.内部效度是外部效度的充分但不必要的条件 C.内部效度是外部效度的必要但不充分条件 D.内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件 E.外部效度是内部效度的必要条件
答案
主观题
什么是研究的内部效度?它的影响因素有哪些?
答案
主观题
什么是研究的内部效度?它的影响因素有哪些
答案
单选题
研究的内部效度是指()
A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度 B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性 C.因果关系的构思性质 D.在变量之间判定因果关系
答案
单选题
下列影响因素,主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是
A.自变量和因变量的定义 B.被试的选择 C.测验手段 D.实验程序的影响 E.研究情境与实验情境的相似性
答案
主观题
实验内部效度及其影响因素。
答案
主观题
实验内部效度及其影响因素
答案
热门试题
内部效度的影响因素有( )
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简述内部效度和外部效度的异同。
简述内部效度和外部效度的异同
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研究工具的效度可以用表面效度、内容效度、()和效标关联效度等来反映
工件表面粗糙度对耐腐蚀性没有影响,但对配合性质影响很大
工件表面粗糙度对耐腐蚀性没有影响,但对配合性质影响很大()
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什么是内部效度?如何提高实验的内部效度
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