单选题

在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是()

A. 认知主义
B. 成熟理论
C. 行为主义
D. 精神分析学派

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单选题
在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是()
A.认知主义 B.成熟理论 C.行为主义 D.精神分析学派
答案
单选题
所课程改革要改善学生的学习方式,政安课程实施过于强调接受学习死记硬作机械训练的现状,其倡导的学习方式不包括()
A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.规律学习
答案
单选题
新课程转变学习方式就是要强调(  )。
A.探究学习、自主学习、研究性学习 B.发现学习、合作学习、研究性学习 C.自主学习、合作学习、探究学习 D.发现学习、探究学习、研究性学习
答案
多选题
当课程被认为是活动时,其特点在于()A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性 C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D.重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系
A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性 C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程 D.重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系
答案
单选题
强调复杂情境和真实学习任务的学习理论派别是()
A.联结理论 B.认知理论 C.建构主义理论 D.人本主义理论
答案
单选题
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
A.自主学习 B.自主学习 C.创新学习 D.创新学习
答案
单选题
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
A.自主学习、探究学习、合作学习 B.自主学习、探究学习、发现学习 C.创新学习、探究学习、合作学习 D.创新学习、发现学习、意义学习
答案
主观题
新课程特别强调引导学生建立的学习方式
答案
单选题
建构主义关于学习与教学的共同点是强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
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A.合作学习 B.探究学习 C.自主学习 D.自主学习
答案
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