辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于

下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为 颏部指向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为（） 下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为 咽部两侧的"梨状隐窝"是最容易残留食物的地方，吞咽后让患者下颏分别左右转，同时做吞咽动作，可除去隐窝部的残留食物，称为 每次吞咽后饮极少量的水（1～2ml），这样既有利于刺激诱发吞咽反射，又能达到除去咽部残留食物的目的，称为 吞咽肌无力（口咽有食物残留）的患者代偿吞咽技巧为（） 对饮水呛咳，吞咽困难的患者进行吞咽动作训练应采用 正常的吞咽动作中，口腔期将食物变成食团，是整个吞咽过程中唯一可以经由意识控制的，包括 下列动作不会发生在成人吞咽和婴儿吞咽过程中的是 吞咽困难口饲食物的一般顺序是液体、软食、半固体、固体。（） 吞咽困难口饲食物的一般顺序是液体、软食、半固体、固体（） 饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用 反复唾液吞咽试验： 操作时，将食指横置于患者（）上缘，嘱做吞咽动作 可以减少或避免误咽发生的辅助吞咽动作为（）。 患者，男性，60岁，吞咽不适半年，近1个多月不能进固体食物，消瘦明显。最有可能的诊断（）。 吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于 吞咽困难患者不宜选择的食物特征为 吞咽困难患者食物的选择原则，错误的是()。 对有吞咽障碍的患者进行训练时，食物的选择是非常重要的。关于容易吞咽的食物的特征，错误的是？（） 对有吞咽障碍的患者进行训练时，食物的选择是非常重要的。关于容易吞咽的食物的特征，错误的是？（）