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下列各选项中手绘指(趾)甲操作错误的是()。
多选题
下列各选项中手绘指(趾)甲操作错误的是()。
A. 执笔要禁气
B. 颜色调配均匀,如果图案色块较大,可多次调配同一颜色颜料
C. 颜料调配的过稀或过稠,都不会影响图案的效果
D. 工具用完后,要马上冲洗干净,笔
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多选题
下列各选项中手绘指(趾)甲操作错误的是()。
A.执笔要禁气 B.颜色调配均匀,如果图案色块较大,可多次调配同一颜色颜料 C.颜料调配的过稀或过稠,都不会影响图案的效果 D.工具用完后,要马上冲洗干净,笔
答案
多选题
下面各选项符合手绘指(趾)甲技巧要求的是()。
A.形状要准确 B.色相要准确 C.大小关系要准确 D.线条粗细要准确
答案
多选题
手绘指(趾)甲图案的形式很多,下列选项正确的是()。
A.脸谱类图案 B.卡通类图案 C.植物类图案 D.图案类图案
答案
单选题
帮助卧床老人修剪趾甲时,下列做法中错误的是()。
A.帮助老人脱去袜子 B.为老人卷裤子过膝盖以上 C.将老人双足浸入盆内温水中 D.修剪完后将护肤霜涂于老人的双足
答案
单选题
有关趾甲移植,下列哪项是错误的( )
A.当甲根部受到破坏时,指(趾)甲的生长停止 B.趾甲移植用于指甲缺损的修复 C.指(趾)甲的生长和增长源于甲床 D.甲床部发生毁损时,则指(趾)甲增长缓慢,凹凸不平,漂浮变形 E.指(趾)甲与其他表皮组织相同,具有可移植性
答案
单选题
有关趾甲移植,下列哪项是错误的( )
A.指(趾)甲与其他表皮组织相同,具有可移植性 B.当甲根部受到破坏时,指(趾)甲的生长停止 C.趾甲移植用于指甲缺损的修复 D.甲床部发生毁损时,则指(趾)甲增长缓慢,凹凸不平,漂浮变形 E.指(趾)甲的生长和增长源于甲床
答案
单选题
下列各选项中,对分类汇总描述错误的是()
A.分类汇总之前需要排序数据 B.汇总方式主要包括求和、最大值、最小值等方式 C.分类汇总结果必须与原数据位于同一个工作表中 D.不能隐藏分类汇总数据
答案
单选题
下列各选项中解释错误的一项是()
A.府吏默无声,再拜还入户《孔雀东南飞》(拜两拜,古人表示恭敬的礼节) B.庭中始为篱,已为墙,凡再变矣《项脊轩志》(数词,两次) C.胜地不常,盛筵难再《秋日登洪府滕王阁饯别序》(再次) D.透过此第一关,遇再挫而退《论毅力》 (第二次) E.一鼓作气,再而衰,三而竭《曹刿论战》(第二次)F一弹再三叹《古诗十九首·西北有高楼》 (再三:屡次,多次)
答案
单选题
下列各选项中,不能调整列宽的操作方法是()
A.在列标上双击鼠标以调整列宽 B.使用自动调整列宽 C.在“列宽”对话框中输入设定的列宽 D.使用鼠标拖动列标之间的分隔线调整列宽
答案
单选题
下列选项中,关于"轻托"操作错误的是()
A.重物放在托盘里侧 B.左手手掌形成凹形 C.盘内垫洁净湿垫布 D.平托位置高于胸前
答案
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下列各选项中,对分类汇总的描述错误的是()
下列各选项中,对数据透视表描述错误的是()
下列各选项中,对数据透视表描述错误的是
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下列各选项中,成语运用错误的一项是( )
下列各选项中,对文章分析错误的一项是( )
下列选项中,对word 2010中图片操作描述错误的是()
关于揪痧法的操作要点,下列选项中错误的是()。
下列各选项中对划线字解释错误的一项是( )
下列各选项中,加点的实词解释错误的一项是( )
在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”,下列选项恰当的是()
在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”,下列选项恰当的是( )。
在上《《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”,下列选项恰当的是( )
下列各选项中,语言表述没有错误的一项是 ( )
下列各选项中字音、字形完全没有错误的一项是
下列各选项中,语言表述没有错误的一项是( )
下列选项中关于操作顺序卡的内容描述错误的是()
下列各选项说法错误的一项是( )。
下列各选项说法错误的一项是()。
下列选项中关于操作顺序的划分方法原则和目的的描述的错误选项是()
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