请结合作品，具体分析《北山移文》中的对比手法。

请结合作品，具体分析《侍坐》中孔子以及子路、曾皙、冉有、公西华等人物的性格。 简要分析《氓》中的对比手法。 试分析班固《苏武传》的对比手法。 下列作品中采用了纵向对比手法的是（） 下列作品中，同时运用对比与类比手法的是() 请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分) 误会和巧合是幼儿故事常用的手法，请自选一篇作品为例，具体分析误会和巧合的艺术效果。 下列哪个属于对比手法(  ) 请举例说明《都江堰》一文对比手法的运用。 简述《苏秦始将连横说秦》一文中运用对比手法的艺术效果。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 《过秦论》全篇运用对比手法，其中的对比包括() 下列属于对比手法的有（） 关于对比手法，描述错误的有（） 标志设计中对比手法不包括（） 《北山移文》通篇所用表现手法是() 分析《组织部来了个年轻人》塑造人物的对比手法。