布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（　）。

如何利用迁移促进学生的学习? 简述如何促进学生的学习迁移 促进学生全面发展的必要条件是（）。 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解（） 班级管理的目的是，营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛，促进学生有效地学习，以达成教学目标 （）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。 （　　）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。 简述促进学生学习迁移的教学措施。 促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提是（） （）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提 下列教学用语,不利于促进学生学习的是 如何有效地促进学生的学习迁移？ 简述促进学生学习迁移的策略有哪些？ 简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。 促进学生内部学习动机有以下哪些策略： 简述促进学生学习迁移的主要教学措施。 促进学生学习迁移的教学措施有哪些? 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动地学习。 （）是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（　）