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下列教学用语,不利于促进学生学习的是
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下列教学用语,不利于促进学生学习的是
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下列教学用语,不利于促进学生学习的是
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单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
答案
主观题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()
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单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B. C.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” D. E.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” F. G.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
答案
单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()
A.“你读得很响亮,若再有感情点就好了。你再试试” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的特点,非常好” D.“请大家想想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同。”
答案
主观题
焦虑不利于学生的学习
答案
单选题
福州市的这一做法①可以引领学生在实践中学,学以致用②冲击了课堂教学,不利于提高学生的学习成绩③有利于提高学生的学习能力、实践能力④可以促进学生的全面发展()
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
单选题
下列不利于培养学生核心素养的学习形式是()
A.真实性问题解决 B.合作性学习 C.主动性建构性学习 D.听老师讲解
答案
单选题
朗读和诵读,都能促进学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成﹔但不利于写作能力提高、智力的发展、情操的陶冶。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
实际教学中,教师不能突装考试,这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。
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答案
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简述促进学生学习迁移的教学措施。
下列选项中,不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是()。
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简述促进学生学习迁移的主要教学措施。
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在实际教学中,教师突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习,这是因为学习的()
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教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。( )
教学是教师引导、维持、促进学生学习的所有行为方式()
在实际教学中,教师进行突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法的依据是学习的( )。
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据的是学习的()
个别教学制不利于学生的社会化发展。
试述怎样在教学中促进学生学习的有效迁移?
在实际教学中,教师的突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生的学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(如应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习。其做法依据的是学习的( )
在实际教学中,教师不能搞突袭(比如,应该学习新知识却进行考试),这样不利于学生学习,这种做法依据的是学习的()
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