小学儿童保持的特点有（）
A. 具体材料得保持优于抽象材料得保持
B. 对具体材料和抽象材料的差别随年龄增长逐渐增大
C. 保持时以视觉加工为主
D. 逐渐使用复述策略来保持信息
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小学儿童保持的特点有（）
A.具体材料得保持优于抽象材料得保持 B.对具体材料和抽象材料的差别随年龄增长逐渐增大 C.保持时以视觉加工为主 D.逐渐使用复述策略来保持信息
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