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以{pz_填空}等人为代表提出产生式理论,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
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以{pz_填空}等人为代表提出产生式理论,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
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主观题
以( )等人为代表提出产生式理论,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
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单选题
现代迁移理论中,以加涅等人为代表,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。()
A.正确 B.错误
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主观题
桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有{pz_填空}时,才能产生迁移。
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判断题
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )
答案
判断题
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生交叉或重叠,则可以产生迁移()
答案
主观题
根据反映活动的深度不同,知识可分为{pz_填空}和{pz_填空},前者分为{pz_填空}和{pz_填空}两种水平,后者包括{pz_填空}和{pz_填空}两种形式。
答案
主观题
教科书的编排方式主要有两种,通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。
答案
主观题
下位学习包括两种形式:{pz_填空}和{pz_填空}。
答案
主观题
比较主要有两种方式:{pz_填空}和{pz_填空}。
答案
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检验假设的方法有{pz_填空}与{pz_填空}两种。
所谓{pz_填空}指的是同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题。
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