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对于个体发展而言,教育的作用不是万能的,这是因为( )。
单选题
对于个体发展而言,教育的作用不是万能的,这是因为( )。
A. 教育受到社会政治、经济、文化等因素的制约
B. 教育对个体发展的影响是有条件的
C. 个体的主观能动性对个体发展有重要影响
D. 以上都是
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单选题
对于个体发展而言,教育的作用不是万能的,这是因为( )。
A.教育受到社会政治、经济、文化等因素的制约 B.教育对个体发展的影响是有条件的 C.个体的主观能动性对个体发展有重要影响 D.以上都是
答案
判断题
教育机构的教育作用不是万能的()
答案
判断题
教育机构的教育作用不是万能的()
答案
单选题
对于万能保险而言,()的部分进入万能账户中进行投资累积。
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答案
单选题
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答案
多选题
每笔万能保险费进入万能账户后都要扣除的费用不包括()
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
主观题
华生强调()对塑造儿童行为的决定性作用,进而发展为教育万能论,强调对()
答案
热门试题
在建立健全社会诚信的过程中,法律的作用不是万能的,但法律不作用其中更是万万不能的。
万能寿险保单收取的费用不包括()。
简述万能角度尺的作用和I型万能角度尺的结构?
简要评价“教育万能论”。
“教育万能”论的代表是()
学校教育是万能的。( )
万能保险保单可以收取的费用不包括( )。
为什么说法律不是万能的?
为什么说法律不是万能的?
华生的“教育万能论”属于()
试述“教育万能论”的观点。
华生的"教育万能论"属于:
华生的“教育万能论”属于( )。
主张教育万能论的是()。
华生的“教育万能论”属于()。
管理既不是万能的也不是无能的()
持有教育万能论的教育家是( )
“教育万能论”的主张者是( )。
“教育万能论”的主张者是()。
法国的教育家()提出了“教育万能论”。
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