小班末期的儿童能够学会借助想象理解音乐

婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（　　）。 “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法，恰当使用（），如形状、色彩、空间、材质等。 黑猩猩能够学会用勺子捞水，用手势与和人交谈，表示其心理发展处于的阶段是？（） 音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。 音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解（） 音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解 ()认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。 （ ? ? ?）时，儿童能够理解错误信念。 除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是() 除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是 一般来说，小班儿童能够集中注意3～5分钟。 能够直接引导听众的感觉和想象的音乐作品的标题是 学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括（） 音乐若要能够引起明确的内容理解，则需要有：（） 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 小班幼儿听到节奏欢快的音乐时， 学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（） 以下做法能够做到具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用的是（） 儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（　　）。 命名图书法适于小班儿童。()