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计划的特征就是目的性、首位性、普遍性、效率性、创造性。
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计划的特征就是目的性、首位性、普遍性、效率性、创造性。
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判断题
计划的特征就是目的性、首位性、普遍性、效率性、创造性。
A.对 B.错
答案
主观题
计划工作的特征可以概括为五个主要方面。即目的性,首位性,普遍性,效率性和()。
答案
主观题
计划特征有计划工作的目的性、首位性、()、效率性、创新性。
答案
判断题
计划工作的特征可以概括为五个主要方面及目的性,守卫性,普遍性,效率性和独特性。
答案
主观题
计划工作的性质可以概括为五个方面,即目的性、效率性、普遍性、()和创新性。
答案
主观题
计划的普遍性是针对计划下列特征而言
答案
判断题
义务教育阶段教学计划的特征:强制性、普遍性、免费性。( )
答案
主观题
法律的特征有()、国家意志性、()、普遍性、()。
答案
判断题
计划工作具有普遍性和秩序性。
A.对 B.错
答案
单选题
义务教育的教学计划的特征是( )。①强制性②普遍性③基础性④地方性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
答案
热门试题
义务教育的教学计划具有的特征包括()。①强制性②普遍性③基础性④地方性
制定培训计划中的普遍性就是要求培训规划制定必须( )。
创造性 .特征有()
强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。
计划活动的普遍性是指
计划活动的普遍性是指( )。
矛盾普遍性和特殊性辩证统一,矛盾普遍性()
下列哪项不属于计划的特点?: 创新性 实时性 普遍性 目的性
直觉思维的特征有简约性、创造性、()
简述创造性及其特征。
发散性思维是创造性的核心特征,表现在行为上,即代表个人的创造性。
发散性思维是创造性的核心特征,表现在行为上,即代表个人的创造性。( )
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。①强制性②人文性③普遍性④基础性
简述城市社区人口的普遍性特征。
[单项选择题]具有强制性、普遍性、基础性特征的是()
职业道德的普遍性是指具有从业者共同遵守()行为规范的普遍性特征
计划工作的普遍性是指
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( )
联系具有普遍性。事物联系的普遍性的含义是
创造性思维的特征()
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