以下属于教育性督导内容的有( )。
A. 向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识
B. .教导有关老人院管理运作方新的知识
C. 说明有关老年人社会问题政策方面的信息
D. 分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术
E. 审阅被督导者的工作记录和报告
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以下属于教育性督导内容的有( )。
A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识 B..教导有关老人院管理运作方新的知识 C.说明有关老年人社会问题政策方面的信息 D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术 E.审阅被督导者的工作记录和报告
答案
以下属于教育性督导内容的有（ ）。
A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识 B.教导有关老人院管理运作方面的知识 C.说明有关老年人社会问题政策方面的信息 D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术 E.审阅被督导者的工作记录和报告
答案
以下属于教育性督导内容的有()。
A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识 B.教导有关老人院管理运作方面的知识 C.说明有关老年人社会问题的政策方面的信息 D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术 E.审阅被督导者的工作记录和报告
答案
以下属于教育性督导内容的有()。
A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识 B.教导有关老人院管理运作方面的知识 ， C.说明有关老年人社会问题在政策方面的信息 D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术 E.审阅被督导者的工作记录和报告
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社会工作教育性督导工作的主要内容有()。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识 B.教导“社会服务机构”的知识 C.教导有关“社会问题”的知识 D.教导有关“工作过程”的知识 E.教导有关“社会工作者价值观”的知识
答案
下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（ ）。
A.教导“社会服务机构”的知识 B.教导有关“服务对象群”的特殊知识 C.提供专业性“建议和咨询” D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
答案
下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（ ）
A.教导“社会服务机构”的知识 B.教导有关“服务对象群”的特殊知识 C.提供专业性“建议和咨询” D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
答案
社会工作教育性督导的内容包括（ ）。
A.教导“服务对象群”的特殊知识 B.教导“社会服务机构”的知识 C.提供专业性“建议和咨询” D.帮助被督导者平衡工作情绪 E.进行工作总结和评估
答案
教育性督导的具体内容包括（ ）。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识 B.教导“社会服务机构”的知识 C.教导有关“社会问题”的知识 D.教导有关“工作过程”的知识 E.教导有关“社区资源”的知识
答案
社会工作教育性督导的内容包括（ ）。
A.教导“服务对象群”的特殊知识 B.提供专业性建议和咨询 C.教导“社会服务机构”的知识 D.帮助被督导者平衡工作情绪 E.进行工作总结和评估
答案
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在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助（）
以下属于社会工作实习督导教育功能的有（）
社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（ ）。
社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（）。
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）
社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（ ）。
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以下属于修建性详细规划内容的有()。
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李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中，体现教育性功能的有（ ）。
李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容汇总。体现教育性功能的有（ ）。
李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中，体现教育性功能的有（）
李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中，体现教育性功能的有（）
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