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下列关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中,正确的是()
单选题
下列关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中,正确的是()
A. 无视儿童发展的规律,鼓吹学前教育万能论,最终必将导致学前教育的无能
B. 所依据的“关键期”理论已经得到证实
C. 可以做到“不让孩子输在起跑线上”
D. 学前教育功能得到了最大限度的释放
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单选题
下列关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中,正确的是()
A.无视儿童发展的规律,鼓吹学前教育万能论,最终必将导致学前教育的无能 B.所依据的“关键期”理论已经得到证实 C.可以做到“不让孩子输在起跑线上” D.学前教育功能得到了最大限度的释放
答案
单选题
“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹()
A.学前教育万能论 B.教育无能论 C.遗传决定论 D.遗传与环境相互作用论
答案
主观题
理论联系实际,从功能论的角度分析“超前教育”和“神童教育”。
答案
单选题
下列叙述中正确是()
A.能采用顺序存储的必定是线性结构 B.所有的线性结构都可以采用顺序存储结构 C.具有两个以上指针的链表必定是非线性结构 D.循环队列是队列的链式存储结构
答案
主观题
出头教育: 下面关于重载函数的叙述中正确的是 ( )
答案
多选题
关于DSO,下列说法中正确是()
A.销售变现天数(DSO)是西方企业衡量赊销工作最重要的指标 B.DSO指标表现了企业的平均收账期 C.DSO是企业衡量应收账款水平的重要指标 D.信用管理的重要职责就是将DSO控制在一个合理的水平
答案
单选题
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A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型 B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主;欧洲以“七艺”“骑士七技”为主 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征 D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
答案
单选题
根据《文物保护法》,下列叙述中正确是( )。
A.迁移或者拆除省级以上文物保护单位的,批准前需取得国务院文物主管部门的同意 B.全国重点文物保护单位一律不得迁移 C.不可移动文物全部损坏的,一律不得在原址重建 D.历史文化名城和历史文化街区、村镇的保护办法,由国家文物局制定
答案
单选题
根据《文物保护法》,下列叙述中正确是( )。
A.迁移或者拆除省级以上文物保护单位的,批准前须取得国务院文物主管部门的同意 B.全国重点文物保护单位一律不得迁移 C.不可移动文物全部损坏的,一律不得在原址重建 D.历史文化名城和历史文化街区、村镇的保护办法,由国家文物局制定
答案
多选题
下列关于社区教育的说法中正确的是( )。
A.社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动属于健康教育 B.家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题 C.补偿式教育通常采取非正规的教育方式 D.为下岗职工提供职业技能培训属于社区教育中的公民教育 E.通过一些宣传标语告知居民不应该乱扔垃圾、不吸毒等属于控制式教育
答案
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