2013年单项选择:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（）

教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（） 教师一边讲课,一边观察学生的反应体现了注意品质 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。 教师一边讲题，一边观察学生的反应，这属于（） 教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了(　　) 学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（） 教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。 嘴巴一边喝水一边讲话 教师上课时一边授课,一边板书,一边观察学生,这是利用了（） 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。 小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了 在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 （　　） 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 使用老师到时要一边压紧，一边旋转。（） 学生一边听课，一边记笔记，这是（） 展示产品时一边展示一边讲解，同时解答粉丝提出关于产品的问题。 学生一边听课，一边记笔记，一边思考问题，这种现象称为（ ） 经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动。谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？() 经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质（　　） 学生一边记笔记，一边听课。这是注意的（）