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最早从理论上论证了女子受教育的必要性和可 能性,为近代女子教育的开展提供了借鉴依据 的是( )
单选题
最早从理论上论证了女子受教育的必要性和可 能性,为近代女子教育的开展提供了借鉴依据 的是( )
A. 奥古斯丁
B. 柏拉图
C. 卢梭
D. 苏格拉底
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单选题
最早从理论上论证了女子受教育的必要性和可 能性,为近代女子教育的开展提供了借鉴依据 的是( )
A.奥古斯丁 B.柏拉图 C.卢梭 D.苏格拉底
答案
单选题
( )的重点是从宏观上分析和论证项目建设的必要性和可能性。
A.项目规划 B.项目建议书 C.项目可行性研究报告 D.项目申请书
答案
主观题
简述终身教育的必要性和可能性。
答案
判断题
可行性研究报告的目的是论证项目的必要性和可能性()
答案
判断题
初步可行性研究的重点是从宏观上分析论证项目建设的必要性,初步分析项目建设的可能性。
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答案
判断题
初步可行性研究的重点是从宏观上分析论证项目建设的必要性,初步分析项目建设的可能性()
答案
单选题
可研阶段论证工程技术上的可能性,经济上合理性以及兴建的必要性。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
马克思的社会再生产理论从()形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。
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答案
主观题
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答案
多选题
可行性分析包括”必要性”和”可能性”分析两个方面,必要性一般指()
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答案
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初步可行性研究的重点,主要是从宏观上分析论证项目建设的必要性和()。
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最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
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