认知方式知识表现为学生对某种信息加工方式的偏爱，它不影响学生的学习方式（）

学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（ ） 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称为（）。 2 ．有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于 【 】 (单选)是个体所偏爱使用的信息加工方式及特性 学生间认知方式差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在（　　）。 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在()。 学生的认知差异主要表现在学生的认知方式差异和__。 学生认知方式的差异表现在哪些方面？ 学生的认知方式差异表现在哪些方面? 一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（） 简述学生的认知方式差异。 学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（） 学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（） 有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（） 学生的认知差异主要包括认知方式差异和（ ）。 认知方式是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。下列关于学生的认知方式差异表述正确的是： 个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式为（）认知方式。