简述谈话活动的教育目标。
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简述谈话活动的教育目标。
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简述谈话活动的语言教育目标。
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语言教育目标中，属于谈话活动目标的是 ()
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话 B.培养幼儿独立构思的能力 C.培养幼儿感知理解谈话对象的能力 D.帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习
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下列语言教育目标中，属于谈话活动目标的是()
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话 B.培养幼儿感知、理解谈话对象的能力 C.培养幼儿独立构思的能力 D.帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习
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请根据幼儿园谈话活动的语言教育目标的设计要求，对下面一个中班谈话活动 《我长大了》的活动目标进行评价，并写出更加适宜的活动目标。
案例： 我长大了(中班)
活动目标：
(1)引导幼儿围绕主题谈话，运用连贯语言，不跑题;
(2)教育幼儿用轮流方式谈话，不乱插嘴，不抢着讲;
(3)让幼儿对谈话感兴趣，提高语言交往能力。
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按照谈话活动的设计步骤，根据中班谈话活动《我长大了》的活动目标，设计其活动过程。
我长大了
活动目标：
(1)引导幼儿围绕主题谈话，运用连贯语言，不跑题;
(2)教育幼儿用轮流方式谈话，不乱插嘴，不抢着讲;
(3)让幼儿对谈话感兴趣，提高语言交往能力。
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