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通过分析幼儿的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为()
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通过分析幼儿的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为()
A. 教育实验法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 调查访问法
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通过分析幼儿的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为()
A.教育实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查访问法
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通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为( )。
A.教育实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查访问法
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通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是( )
A.教育实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查访问法
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主观题
通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是?
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通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心理,这种研究方法被称为()
A.调查法 B.测验法 C.谈话法 D.作品分析法
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单选题
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是( )。
A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法
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主观题
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是
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通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里,这种研究方法被称为()。
通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的是()
通过分析幼儿的游戏行为去了解幼儿心理的方法是()
通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是( )。
了解和研究儿童心理发展的具体方法有哪些?
儿童心理研究的基本方法有()
研究学前儿童心理具体有哪些方法?
研究学前儿童心理的基本方法是()
谈话法和作品分析法是儿童心理研究的基本方法。()
一般地,了解研究儿童心理发展的具体方法有哪些?
学前儿童心理研究最基本的方法是()
()不属于儿童心理研究的基本方法。
学前儿童心理研究最基本的方法是( )
学前儿童心理研究最基本的方法是()
()是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )。
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )
幼儿教育的基本研究方法中,()尊重幼儿的身心发展特点,且是儿童心理研究最基本的方法。
( )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法。
在幼儿教育的基本研究方法中,()尊重幼儿的身心发展特点,且是儿童心理研究最基本的方法。
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