青少年社会工作评估的核心部分是：

青少年社会工作的发展历史可以分为以教育为主的前青少年社会工作时期、（）、（） 针对青少年社会工作的层面，建立青少年组织，开展社区工作，进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等属于（ ）青少年社会工作的内容。 青少年社会工作的根本目标是（ ）。 青少年社会工作的根本目标是( )。 针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务属于（ ）层面的青少年社会工作。 在青少年社会工作中，为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于(　　)青少年社会工作。 青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面，以下不属于青少年社会工作内容的是( )。 黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于（　）的青少年社会工作。 黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。 下列属于宏观青少年社会工作的是（）。 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。 青少年社会工作领域中社会工作研究的方法主要包括（）。 在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于(　　)青少年社会工作服务。 青少年社会工作研究的过程包括（）。 青少年社会工作的价值选择包括（ ）。 青少年社会工作的主要类型包括（ ）。 发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、（　），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。 发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和（ ），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。 青少年社会工作的根本目标是（　　）的潜能。 下列属于中观层面青少年社会工作的是（ ）。