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小学儿童思维存在:独立性与依赖性的矛盾﹔思维的深刻性与肤浅性的矛盾﹔思维的发散性与单一性的矛盾﹔思维的能动性与不随意性的矛盾。()
单选题
小学儿童思维存在:独立性与依赖性的矛盾﹔思维的深刻性与肤浅性的矛盾﹔思维的发散性与单一性的矛盾﹔思维的能动性与不随意性的矛盾。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
小学儿童思维存在:独立性与依赖性的矛盾﹔思维的深刻性与肤浅性的矛盾﹔思维的发散性与单一性的矛盾﹔思维的能动性与不随意性的矛盾。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性,灵活性与敏捷性,( )与( )。
答案
主观题
思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性,灵活性与敏捷性,{pz_填空}与{pz_填空}。
答案
单选题
良好思维品质的特性是:A、思维的广阔性和深刻性;B、思维的独立性与批判性;C、思维的逻辑性;D、思维的灵活性和敏捷性;E、思维的创造性()
A.ABCDE B.ABCD C.ABD D.CE
答案
判断题
小学生的思维已经具有了深刻性()
答案
判断题
小学生的思维已经具有了深刻性。( )
答案
单选题
独立性与依赖性,自觉性与幼稚性交织的时期为
A.童年期 B.少年期 C.青年初期 D.青年中期
答案
判断题
小学儿童的思维发展主要表现在概念的深刻性、丰富性和系统性三个方面。
答案
判断题
思维的品质是什么?思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
A.对 B.错
答案
单选题
()在小学儿童的基本思维过程的发展中起着重要的作用,它使其思维的深刻性、广阔性、批判性、自我监控的水平获得迅速的发展。
A.字词 B.语言 C.言语 D.表象
答案
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