人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要()。

人们常说：“教学有法，而无定法。”这句话反映了教师劳动的（ ） 人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（ ）。 人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（ ） 人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的()。 人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（　　）。 人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（　　）。 人们常说，“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（　　）。 人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（） 人们常说：“教育法，丽无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是 【 】 人们常说“铁比棉花重”，这句话的实际含义是指（   ） 人们常说“教学有法，但无定法”，这句话体现了教学的（） 人们常说“教学有法，然无定法"，这句话体现了教学的（ ）。 “人们自己创造自己的历史”，这句话表明（）。. 我们常说‘长他人志气，灭自己威风’，这句话出自哪里？ 人们常说:“前途是光明的,道路是曲折的”。这句话体现了: 人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为高校教师，对于这句话应怎么看？（）。 在教学方法的使用上，人们常说“教学有法，而无定法，贵在创新”。这句话反映了教师应具备（）能力 邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。”这句话表明自觉维护国家利益，就要（　　）。 人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是铁的       比木头大。  陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要( )。