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表象训练
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表象训练
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主观题
表象训练
答案
主观题
表象训练中应注意的问题包括
答案
主观题
简述实施表象训练时应注意的问题。
答案
判断题
表象训练时要有良好的心理准备
答案
主观题
表象训练的原理有哪些?并简要说明。
答案
主观题
表象训练的原理有哪些?并简要说明。
答案
判断题
2.表象训练时要有良好的心理准备。
答案
主观题
()就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象。
答案
主观题
作文训练中,小学低年级要通过创造性的()培养学生重现表象技能
答案
填空题
根据表象创造程度的不同,表象可分为记忆表象和()。
答案
热门试题
( )就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
1()就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解
意念训练是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法。()
1.____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
表象训练理论中( )认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。
什么是记忆表象?分析记忆表象的特点。
表象可以为想象提供素材,是由于表象具有
由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。
表象可以成为想象的素材,是因为表象具有()。
表象可以为想象提供素材,是由于表象具有()
表象通常可分为想象表象和()
表象
表象
想象来源于表象,以表象的内容为素材。()
从表象产生的主要感觉通道来划分,表象包括
由于表象具有( ),所以表象可以为想象提供素材。单选
表象可以成为想象的素材,是因为表象具有( )。单选
1{pz_填空}就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转,表象的这种特征叫表象的可操作性()
表象编码
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