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在高级阶段汉语教学中开设的选修课有:()、()、()、()和()。
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在高级阶段汉语教学中开设的选修课有:()、()、()、()和()。
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主观题
在高级阶段汉语教学中开设的选修课有:()、()、()、()和()。
答案
单选题
某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》的选修课程,该教师设定的下列教学目标中,不恰当的是()。
A.借助工具书和互联网查找有关资料,了解孔子的情况 B.关注现实生活和社会发展,对《孔子》中感兴趣的问题进行思考 C.要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章 D.在研读过程中。敢于提出自己的见解,并乐于与他人交流切磋
答案
判断题
选修课开设得越多越好。( )
A.对 B.错
答案
判断题
选修课开设得越多越好。
答案
多选题
英国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制,中学开设的选修课为( )
A.综合性选修课 B.职业性选修课 C.中间性选修课 D.学术性选修课 E.研究性选修课
答案
单选题
M大学在新学期里开设了文学和艺术的选修课。教务处通过调査汇总发现:有学生选修了全部文学类选修课,也有学生选修了全部艺术类选修课。 以下哪项一定是真的?( )
A.有学生选修了全部选修课 B.每门选修课都有学生选修 C.有一门选修课,选修它的学生不止一人 D.有人只选修艺术类选修课
答案
单选题
某高校为提高学生的综合素质,开设了文理两类选修课。统计表明,有学生选修了全部文科类选修课,也有学生选修了全部理科类选修课。那么,以下哪项一定是真的?()
A.有学生选修了全部选修课 B.每门选修课都有学生选修 C.有人只选修了理科类选修课 D.不可能有人只选一门选修课
答案
多选题
美国中学开设的选修课程类型分为( )
A.综合性选修课 B.职业性选修课 C.中间性选修课 D.学术性选修课 E.研究性选修课
答案
主观题
选修课中还分为 与 。限选实际为必须选择的选修课,任选才是真正意义上的选修课
答案
单选题
有5个人报的选修课门数相同,每门选修课恰好有2人报,而任意两人同上的选修课只有一门,问有多少门选修课?( )
A.6 B.10 C.12 D.15
答案
热门试题
某校开设4门A类选修课,3 门B类选修课,某同学从中选1门,则不同的选法共有()
美国中学开设的选修课程一般包括( )
公共选修课8个学分中,包含()学分必须为公共艺术类选修课,2学分必须为创新创业类选修课
专业选修课学生少于( )名的课程,原则上不予开设
美国中学开设的选修课程分为哪几大类()
必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格,可以有()次补考机会
选修课包括和任选课
初中阶段设置分科和综合相结合的课程,由地方和学校自主选择,增加选修课程,开设综合实践活动这一选修科目。()
初中阶段设置分科和综合相结合的课程,由地方和学校自主选择,增加选修课程,开设综合实践活动这一选修科目()
对公共选修课理解错误的有( ):
某高校开设A类选修课四门,B类选修课三门,小刘从中选取四门课程,若要求两类课程各至少选一门,则选法有:
要通过摄影加强学生的美育教育,学校必须开设摄影必修或选修课()
小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
中学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
把课程分为必修课和选修课的依据是()。
小学阶段,综合实践活动是国家规定的选修课。()
必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注,只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量()
必修课与选修课是相互依存的关系。只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注;只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量。()
选修课程就是隐性课程。()
中学开设的综合实践活动课程属于()。<br/>①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
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