记忆的阶段

记忆的分类：根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。（心理学）（） 记忆加工的阶段有 数学记忆的阶段可分为获得阶段、保持阶段、习得阶段。() 比较三级记忆说中的三个记忆阶段。 根据信息加工与记忆阶段分类，记忆可分为（）   感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（） 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为（） 短时记忆被看作是记忆系统或者说记忆结构的起始阶段。 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和（ ）记忆两种成分。 小学阶段的儿童记忆广度（）。 小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为（）。 进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（　　）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学) 从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（　　）。 小学阶段的儿童记忆策略包括（ ）。 试述记忆的阶段和特点。 小学阶段儿童的数字记忆广度（ ）。 小学阶段儿童的数字记忆广度()。 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。 当信息从记忆的一个阶段向另一个阶段流动时，它受到了转换和加工。人脑进行信息加工的过程依次经历感觉记忆、工作记忆和长时记忆三个阶段（）