社会工作结案时服务对象常见的负面反应不包括( )。

学校社会工作的服务对象不包括（ ）。 社会工作在服务对象层面的目标不包括( )。 社会工作对服务对象的功能不包括（）。 矫正社会工作服务对象的特点不包括（）。 光荣院社会工作服务对象的问题不包括（）。 光荣院社会工作服务对象的需要，不包括（ ）。 军休社会工作服务对象的需要不包括（ ）。 复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（　　）。 复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（）。 经过评估以后，社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于()。 社会工作者在开始接触服务对象时，应具备的技巧不包括（） 结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的()做法。 社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段，结案时小赵可以采用的方式为（ ）。 社会工作的工作对象不包括（）。 军转复退军人安置社会工作服务对象的界定，不包括（ ）。 社会工作的基本对象不包括（　　）。 社会工作者在开始接触服务对象时，应具备的技巧不包括(  ) 矫正社会工作的服务对象包括(　　)。 在经历一个服务历程进入结案阶段后，社会工作者面临的重要工作之一是通过（）帮助服务对象处理因离别而产生的负面情绪。 结案时服务对象的正面反应有( )。