语句表达有误的一项是（）
A. 在此背景下，亚洲国家能否继续发展的关键在于正视历史、妥善处理分歧，聚焦共同利益，把互利共赢的合作愿望落到实处
B. 我们围绕“亚洲命运共同体”设置了众多议题，目的就是想挖掘地区经济体在不同领域有何共同利益，尝试从它们各自的角度来诠释亚洲面临哪些共同挑战和共同机遇
C. 我们就亚洲基础设施投资银行与金砖国家开发银行专门设置了一场分论坛。中国倡议建设亚投行以来，许多国家积极呼应
D. 年会专门设计了一个“超越冷战思维：新的亚太安全观”分会，就是希望倡导通过对话协商和平解决国家间争端，反对动辄使用武力和以武力相威胁，希望推动走出一条各国共建、共享、共赢的安全之路
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语句表达有误的一项是（）
A.在此背景下，亚洲国家能否继续发展的关键在于正视历史、妥善处理分歧，聚焦共同利益，把互利共赢的合作愿望落到实处 B.我们围绕“亚洲命运共同体”设置了众多议题，目的就是想挖掘地区经济体在不同领域有何共同利益，尝试从它们各自的角度来诠释亚洲面临哪些共同挑战和共同机遇 C.我们就亚洲基础设施投资银行与金砖国家开发银行专门设置了一场分论坛。中国倡议建设亚投行以来，许多国家积极呼应 D.年会专门设计了一个“超越冷战思维：新的亚太安全观”分会，就是希望倡导通过对话协商和平解决国家间争端，反对动辄使用武力和以武力相威胁，希望推动走出一条各国共建、共享、共赢的安全之路
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下面语句翻译有误的一项是
A.生孩六月，慈父见背。 译文：生下我的第六个月，我的父亲就丢下我远走他乡。 B.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。 译文：我的辛酸悲苦，不只是蜀地人士和两州的长官明明白白知道，而且天地神明实在也都看得清清楚楚。 C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 译文：我想接受诏命，赶快离家赴任，而祖母刘氏的疾病又日益沉重。 D.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 译文：我如果没有祖母抚育，是难以有今天的；祖母如果失去了我的奉养，也就无法度完她的余年。
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下列语句翻译有误的一项是（）
A.若毒之乎（你怨恨这件事吗？） B.以俟夫观人风者得焉（以期待那些考察人民风气的人得到它。） C.苛政猛于虎也（苛重的赋税比老虎还要厉害呀。） D.叫嚣乎东西，突乎南北（到处吵嚷叫喊，到处骚扰。）
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下列语句翻译有误的一项是（ ）
A.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译：放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。译：骨头已经扔完了，但是两只狼仍像先前一样一起追赶（屠户）。 C.不义而富且贵，于我如浮云。译：用不正当的手段得来的富贵，对我来讲就像是天上的浮云一样。 D.与人期行，相委而去。译：约好了和我一起去，现在他却不去了让我自己去。
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下列语句中，翻译有误的一项是（ ）
A.巫医乐师百工之人，不耻相师。译文：巫医、乐师及各种工匠这些人，不以互相学习为耻。 B.是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎所以成为蠢人，大概是由于这个原因吧。 C.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。译文：他和他年龄相近，修养和学业也差不多，以地位低的人为师，那是很使人丢脸的事，以官位高的人为师就近于阿谀奉承。 D.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：所以，没有地位高低、年龄大小之分，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
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下列语句的翻译有误的一项是（ ）
A.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”译文：小石潭里的鱼有一百条，都像在空中游动没有依靠，阳光向下穿透，鱼的影子映在水底的石头上。 B.“斗折蛇行，明灭可见。” 译文：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 C.“罔不因势象形，各具情态。”译文：全都是就着（材料原来的）样子模拟（各种事物的）形象，各自具有情态。 D.“佁然不动，俶尔远逝。”译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去。
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A.少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。 B.健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。 C.大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。 D.雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
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下列表达有误的一项是（ ）
A.“心情愉快”“卷帙浩繁”“明察秋毫”都是主谓短语。 B.“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”中的两个句子是选择关系。 C.“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。 D.“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部分是句子的主语。
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A.科，杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语。与“传奇”冷的“介”相同。 B.正宫，宫调之一。宫调，我国古代乐曲中，用以表示调高和调式的综合关系。 C.煞，曲牌名，是“尾”前的配曲，表示乐曲由缓入急。“煞”由“一煞”“二煞”……依次往下排列，用多少遍视需要而定。 D.白，即说白，分对白、独白、旁白、带白等。押韵的叫韵白，不押韵的叫散白。因戏曲中的唱为主，白为宾，故又叫宾白。
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A.“心情愉快”是主谓短语。 B.“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神。”是选择关系的复句。 C.“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中。”一句中“管理”是名词。 D.“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰。”一句中画横线部分的句子成分是主语。
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下列语句表达得体的一项是（ ）
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下列语句中成语使用有误的一项是( )
下面语句中书写有误的一项是（）
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下面语句总划线字注音有误的一项是（）
下列语句中划线字词解释有误的一项是（ ）
下列各项中的语句断句，有误的一项是（ ）
下列语句中，加点成语运用有误的一项是（ ）
下列语句标点符号使用有误的一项是( )
下列语句表述内容有误的一项是( )(3分)
下列语句中【】的成语使用有误的一项是（）
下列语句中【】的成语使用有误的一项是（）
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