根据自我归类理论，属于自我最高水平归类的是()。

根据挫折理论，“自我安慰”行为属于( ) 根据乔韩窗口理论，自己知道，别人知道的区域是: 公开自我|未知自我|盲目自我|隐秘自我 归类记忆是属于复述记忆的，可以采用同义词归类、反义词归类、同音词 归类等方法进行 根据五行归类属于“土”的是 根据五行归类属于“水”的是 自我价值理论认为人的最高需求是（） 对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。 对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。 对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，这说明儿童的认知水平已达到() 对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，这说明儿童的认知水平已达到(  ) 自我认识相对集中于对（）及（）的认识和总结，并且这些认识是以归类的方式来进行的。 与自我暴露程度相对应的是自我层次理论。在自我层次理论中把自我分为哪四个层次（） 根据精神分析理论，“自我”遵循的是（） 根据五行归类属于“土”的颜色为 根据五行归类属于“火”的颜色为 自我效能理论不包括自我效能理论不包括（） 属于归类分组的方法是（） 强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（）。 最高水平的提问是（）。 最高水平的提问是（ ）。