你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）（）

如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措？ 如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措 教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点,它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和（） 结合教学实际说一说．你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求 教师的教学操作能力主要包括（）。 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生相应的变化，根据你的理解，新课程中教师的教学行为将发生哪些变化? 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。 美术新课程改革中大力提倡的教学评价方式是（ ）。 下列课程类型中，对教师教学起关键作用的是哪一类（） 教师综合素质提升,教育信息化根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到教育（） 教师的教学能力包含的主要成分是（）。 教师的教育教学能力主要有哪些 教师的教育教学能力主要有哪些 教师专业能力包括教师能力和教师课程领导力（） 教师的专业能力就是教师的教学能力（） 本课程我们要实现的教学目标是提升同学们的计算机应用能力和职业化办公能力（ ）。 教师的一般教学能力主要表现为（）。 教师课堂教学的表达能力主要包括（）。 新课程背景下教师职业角色的转变主要有（　　）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师 因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。