学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”形曲线。这个学习活动构建的是(　　)。

酵母菌 单独培养一种接合型的酵母菌过程中会自发产生其它接合型的酵母菌。() 什么是酵母菌？酵母菌的繁殖主要繁殖方式是哪种？ 酵母菌有哪些细胞结构？有几种类型的酵母菌？ 霉菌及酵母菌的培养温度是（） 真菌和酵母菌计数培养温度是 霉菌及酵母菌的培养温度是（）。 霉菌及酵母菌的培养温度是（） 利用高糖培养基培养酵母菌属于（） 酵母菌属于（） 酵母菌是 假酵母是指能产生假菌丝的酵母菌，而把不形成假菌丝的酵母菌称为真酵母。() 酵母菌摇瓶培养时不必振摇（） 一般霉菌、酵母菌培养温度是（）。 培养酵母菌应选用下列培养基中的（） 假丝酵母菌属中仅白假丝酵母菌阳性的试验是 通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型”这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。该目标属于（ ）。 多数酵母菌为（） 酵母菌的特点（） 酵母菌分属于（）