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先学会写微型教案,再将教案扩充成详案()
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先学会写微型教案,再将教案扩充成详案()
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先学会写微型教案,再将教案扩充成详案。
答案
单选题
先学会写微型教案,再将教案扩充成详案()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“老周不是教师,因为他不会写教案”。这是()。
A.换质法 B.省略三段论 C.换位法 D.对当推理
答案
主观题
教案有两种基本类型,即: 公开课教案、课堂教案|文字式教案、图片式教案|文字式教案、表格式教案|纸质教案、电子教案
答案
多选题
编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。
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答案
主观题
教案可以分为讲义式教案 、( )和( )。
答案
判断题
主题是培训教案的灵魂,提纲是教案的血脉,素材是培训教案的血肉。()
A.对 B.错
答案
判断题
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答案
主观题
教案
答案
单选题
教案又称( )。
A.单元计划 B.课题计划 C.课时计划 D.学期计划
答案
热门试题
教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计。
编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。
教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应()。
教案也叫( )。
如何准备教案?
教案是指( )
教案包含什么()
一般情况下我们认为,应该先书写教案后进行教学设计
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晚清贵州发生了多次教案,其中发生在贵阳的教案是下列哪项?()
教案是教学设计的( ),而教学设计是形成教案的一个( )。
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备课就是写教案
教学查房教案包括()
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当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时,应该严格按照教案进行。
教案中起决定作用的事实、概念及共性知识构成了教案的()。
儿童学会写"石"字后,有助于学会写"磊"字,这是()
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