个体价值观达到相对稳定的时期是（　　）。

价值观是稳定不变的（） 大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期（） （）是指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时，将价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，确定它们的相互关系以及它们的相对重要性，接受自己认为重要的价值观，形成个人的价值观体系 价值观是系统化了的相对稳定的价值选择心理结构体系，领导干部要树立正确的世权力观和事业观。 价值观形成的关键时期 个人价值观需要经历的时期 成年初期是人生观、价值观初步确立的时期（） 罗奇克把个体的价值观分为（）。 价值观形成和确立的关键时期是（） 后工业化时期，企业的价值观是（）   在价值观层面逻辑运用相对困难。 个体态度接近核心价值观的程度是态度的（ ）。 ()阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期 影响临床护理决策的个体因素包括价值观、 、      。 个体的价值观对其动机缺乏导向作用。 影响临床护理决策的个体因素包括价值观 社会工作实践中的伦理困境主要是指由个人价值观与专业价值观、专业价值观与机构价值观、个人价值观与机构价值观之间产生的冲突所导致的伦理决定困难，是价值观的绝对性与相对性、个体与群体、个别与一般、革新（或变迁）与传统之间冲突的具体体现。在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境有（） 文化价值观具有稳定性，目前的文化价值观适用于未来的世界。 文化价值观具有稳定性，目前的文化价值观适用于未来的世界。 大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、（）、价值观形成的关键时期。