在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食的困难，而给于国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明（）

人民群众创造历史的作用突出地表现在，人民群众（） 简述人民群众及人民群众创造历史作用的表现。 人民群众( )。 人民群众() 人民群众（） 人民群众是历史的创造者，因为人民群众是( )。 发挥制度优势，必须紧紧依靠人民群众、发动人民群众 人民群众是社会道德建设的主体，这表明人民群众() 北伐战争中，吴佩孚、孙传芳、张作霖等军阀势力基本上被摧毁 坚持密切联系群众，始终把人民群众的呼声作为第一__，把人民群众的需要作为第一__，把人民群众的利益作为第一__，把人民群众的满意作为第一__。（） 保障人民群众参与司法，就是要保障人民群众参与哪些司法活动？ 人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史表现为 如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。 人民群众是历史的创造者,所以人民群众可以任意进行创造（） 如何理解人民群众的范畴，人民群众如何推动社会发展？ 人民群众是历史的创造者表现在（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期，人民群众具有不同的内涵 坚持以人民为中心的发展思想，鼓励人民群众广泛参与，满足人民群众多样化精神文化需求，提高人民群众（）和（） 坚持以人民为中心的发展思想，鼓励人民群众广泛参与，满足人民群众多样化精神文化需求，提高人民群众（）和（） 下列表述属于英雄史观的有: “人民群众”是一个历史的范畴|“时势造英雄”|“英雄造时势”|人民才是创造历史的真正动力 渊子崖保卫战体现了党和军队与人民群众生死与共的血肉之情（）