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视频中的采访者认为,生活,若不安生,何以快活。()
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视频中的采访者认为,生活,若不安生,何以快活。()
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做好媒体采访服务准备工作一是提前准备口径,培训,强化现场管理,确保采访效果。二是主动提供正面文字、、视频素材
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快活的,乐观的()
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